2至4歲的幼兒對個人物品及依戀的照顧者有極強的獨佔欲望，不願與手足或他人分享，一旦擁有權受到侵犯，脾氣便會一觸即發……面對屢教不改的子女，家長亦無計可施。為何小朋友的佔有欲這麼強？爸媽也不要求他們「無欲無求」，但是他們總愛吃醋或鬧脾氣，莫非是個性自私、小氣的表現？

幼兒佔有欲的發展

其實，由嬰兒開始能夠移動身體，伸展四肢以獲得東西之時，佔有欲便開始發展，直至成年期，一直存在。

一、0至1歲

此時期的嬰兒行動能力及語言能力弱，其佔有欲不易被察覺到。如果照顧者或生活環境出現明顯變化，他們內心的秩序被打亂，嬰兒就會不安或哭鬧。

二、1至2歲

幼兒開始學步，具有一定的移動能力。他們對外界感到好奇，拿到一些吸引他注意力的東西後，便會塞進嘴裏咬。一旦物件被拿走或咬的動作被阻止，他們就會鬧脾氣。孩子並非想擁有那件東西，只是想了解它。

三、2至3歲

幼兒語言表達能力的迅速發展，自主意願提升。他們會嘗試自己解決問題，會以語言向大人表達「要」或「不要」。他們以自我為中心，邏輯推理能力薄弱，對物權的意識模糊，認為所有東西都是「我的」；沒一會兒，又會將東西丟掉。

四、3至4歲

孩子已有一定溝通能力，他們能了解自己和他人的差別，會以語言表達需求。當大人要求他分享東西時，在自我意識及邏輯思考能力不足的影響之下，他不認為要將自己的寶貝與他人分享，會說不要或表現出拒絕。

五、4至6歲

幼兒的語言表達、理解、邏輯思考已較成熟，會以反覆語言練習與思考來建立自我的價值觀，所以大人可以和孩子討論擁有與分享的觀念。大人可耐心地等他們做決定，無論結果如何也要尊重他的選擇，事後再與他討論對錯的問題。

佔有欲強的成因

由此可見，2至4歲是幼兒佔有欲最強的階段，只要擁有物受到危害，他們就會本能地佔有和反擊。除了天性使然，生活習慣及教養亦會直接影響到幼兒佔有欲。

原因1：家長過分溺愛

家長對子女的要求千依百順，導致孩子對於「我的」概念更根深柢固。久而久之，一但弟妹或他人拿屬於他的東西，他就會產生激烈的反應，會動手搶回物品或推開別人。

原因2：對子女有偏頗 

家長對於幼小的孩子總會較為照顧，忽略了大孩子的感受。大孩子有失寵的危機感。因而對於父母的關愛或自己的物品，產生執著而強烈的捍衛心態，對弟妹尤為防備。

原因3：強迫子女分享

家長強迫子女將自己的物品與人分享，令孩子覺得爸媽幫着別人來搶他的東西，他當然要出手捍衛了！因為父母的行為令他們覺得，分享就等同「犧牲」自己的利益。

原因4：過度壓抑物欲

部分家長對擔心孩子物質太豐富，子女會變得貪慕虛榮，於是大力抑壓他們的物欲。結果導致小朋友對別人擁有的東西，容易產生羨慕或嫉妒的情緒，甚至想方設法去獲得想要的東西，或保護才好不容易才擁有的東西。

調節子女的佔有欲

了解到幼兒佔有欲強的成因，家長就要從日常教養着手，引導孩子學習物權的概念。了解甚麼東西屬於自己，甚麼東西屬於他人，減少他們搶奪他人物品的行為。另外，家長要對所有子女一視同仁，應強調手足互相禮讓，而不是強迫「大讓小」。同時，在要求子女分享物品時，家長提供代替品，有助淡化分享等同「犧牲」的訊息，那樣，孩子就能逐漸體會到分享的樂趣。