雨僑與丈夫羅力威育有一子一女(Harper和Harvey),生下第一胎後,她發現女兒(Harper)有高敏兒的特質,未想過照顧女兒需要花更多力氣,對小小細節反應可能會很大,環境上只要有一點點不同,女兒便會感到恐懼,或會哭得不能停止。
高敏感兒童大多不喜歡生活事物被改變,需要別人更多的理解,立即看看身為高敏感兒媽媽的雨僑如何調節自己的心情?
雨僑說起與女兒的相處:「我們常常會為塵世間的小事而大發脾氣,身為高敏兒的媽媽,有「行走的關愛座」之稱,每次到新環境時,女兒便會用雙手抱住我。當在N班上學的時候,課室關上燈,大家聚在一起看影片,女兒便會立即大哭!」
高敏感兒的行為容易令父母心情更心急,每當雨僑遇到這樣情況時,也要先調適自己的心態:「因為高敏兒會有特定的專長,例如有較強的理解能力、語言能力等,但自理能力、或分離時會較弱,與1歲的BB沒有太大的分別,有時候女兒會吐食物,她對食物的質感要求較高,所以我會以照顧BB的心態看待女兒,就如照顧一歲半般的BB加固適應能力,讓自己心裏會舒服一點。尤其現在,當女兒的表達能力較好,情況便有好轉。」
雨僑平常愛在社交網站分享女兒的日常,對她來說,文字可治癒她的心靈,讓自己沈澱過後,便可以繼續接受現實。
相信各位家長也會有同樣的問題,要怎樣幫子女選擇對的學校呢?雨僑分享自己心得說:「首先,人選擇你時,你也可以選擇人。首先,我會報讀多幾間學校,看看有哪幾間學校可有機會取錄。在面試時,如高敏兒沒有遇到令她恐懼的東西,以正常發揮的話,女兒在認知能力、表達能力或讀懂別人的情緒時,會較優勝。」同時,雨僑知道有些學校會對學生行為要求較高,認為一些行為是騷擾同學,看到這些狀況,我會認為這間學校不適合我的女兒。「此外,有些學校的人數較多,師生比例較大,有時老師不能獨立照顧自理能力較差的小朋友,我自己怕女兒會阻礙別人上課,所以這些學校我也不會考慮。」最後雨僑為女兒報讀的學校也得到取錄。
在疫情三年間,雨僑說自己的小朋友較少機會看到家人或朋友,唯一社交活動只在playgroup上學,上學時卻令她發現女兒有神級的記憶力、邏輯能力:「我會看到同月齡(八月出生)的小朋友,她的記憶力、邏輯能力較強,在很小的年紀便懂得配對形狀,幾個月大讀懂得不同的顏色。有一次,她看到有一本動物書,書內100隻動物名字,她都看得懂,而且能讀出來,較複雜的名字也能讀懂,如:雞泡魚、驢等。」
望子成龍可能是大部分家長的期望,但雨僑心中希望女兒的情緒能夠穩定,做一個喜樂的人:「將來無論在家庭或工作上,希望女兒可以充滿熱情,已是十分難能可貴!」現時還小的子女,雨僑會花更多時間在家庭上,她和先生都很喜愛工作,如果有陪伴子女的時間,也會特別珍惜。
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