雨僑與丈夫羅力威育有一子一女（Harper和Harvey），生下第一胎後，她發現女兒（Harper）有高敏兒的特質，未想過照顧女兒需要花更多力氣，對小小細節反應可能會很大，環境上只要有一點點不同，女兒便會感到恐懼，或會哭得不能停止。
高敏感兒童大多不喜歡生活事物被改變，需要別人更多的理解，立即看看身為高敏感兒媽媽的雨僑如何調節自己的心情？
雨僑說起與女兒的相處：「我們常常會為塵世間的小事而大發脾氣，身為高敏兒的媽媽，有「行走的關愛座」之稱，每次到新環境時，女兒便會用雙手抱住我。當在N班上學的時候，課室關上燈，大家聚在一起看影片，女兒便會立即大哭！」
高敏感兒的行為容易令父母心情更心急，每當雨僑遇到這樣情況時，也要先調適自己的心態：「因為高敏兒會有特定的專長，例如有較強的理解能力、語言能力等，但自理能力、或分離時會較弱，與1歲的BB沒有太大的分別，有時候女兒會吐食物，她對食物的質感要求較高，所以我會以照顧BB的心態看待女兒，就如照顧一歲半般的BB加固適應能力，讓自己心裏會舒服一點。尤其現在，當女兒的表達能力較好，情況便有好轉。」
雨僑平常愛在社交網站分享女兒的日常，對她來說，文字可治癒她的心靈，讓自己沈澱過後，便可以繼續接受現實。
相信各位家長也會有同樣的問題，要怎樣幫子女選擇對的學校呢？雨僑分享自己心得說：「首先，人選擇你時，你也可以選擇人。首先，我會報讀多幾間學校，看看有哪幾間學校可有機會取錄。在面試時，如高敏兒沒有遇到令她恐懼的東西，以正常發揮的話，女兒在認知能力、表達能力或讀懂別人的情緒時，會較優勝。」同時，雨僑知道有些學校會對學生行為要求較高，認為一些行為是騷擾同學，看到這些狀況，我會認為這間學校不適合我的女兒。「此外，有些學校的人數較多，師生比例較大，有時老師不能獨立照顧自理能力較差的小朋友，我自己怕女兒會阻礙別人上課，所以這些學校我也不會考慮。」最後雨僑為女兒報讀的學校也得到取錄。
在疫情三年間，雨僑說自己的小朋友較少機會看到家人或朋友，唯一社交活動只在playgroup上學，上學時卻令她發現女兒有神級的記憶力、邏輯能力：「我會看到同月齡（八月出生）的小朋友，她的記憶力、邏輯能力較強，在很小的年紀便懂得配對形狀，幾個月大讀懂得不同的顏色。有一次，她看到有一本動物書，書內100隻動物名字，她都看得懂，而且能讀出來，較複雜的名字也能讀懂，如：雞泡魚、驢等。」
望子成龍可能是大部分家長的期望，但雨僑心中希望女兒的情緒能夠穩定，做一個喜樂的人：「將來無論在家庭或工作上，希望女兒可以充滿熱情，已是十分難能可貴！」現時還小的子女，雨僑會花更多時間在家庭上，她和先生都很喜愛工作，如果有陪伴子女的時間，也會特別珍惜。
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