畫畫是表達自我的其中一種「語言」，幼兒在拿起筆的時候，很自然地就會開始塗鴉，而這亦是發育過程中的重要一環。幼兒平均在1歲半的時候能夠握著筆，在塗鴉的過程中，可以培養其創作力、專注力及觀察力，亦能訓練手部和肩膀肌肉的發展；而更重要的是，他們能夠透過畫畫這方式去表達自己的內心世界。

爸媽在孩子畫畫的時候，應該要用怎樣的方法去配合，才能有效地協助孩子發展創作潛能，以及加深對孩子的了解？

不用填色書

市面上有不少填色書出售，但僅在書中的圖畫上填色，無疑是將孩子困在現有圖畫的框框內，扼殺了孩子的想像力。因此，建議爸媽可準備粗蠟筆和白紙，讓孩子隨時都能在紙上發揮無限創意，並畫出心中的想法。

讓孩子任意發揮

孩子想畫甚麼應由他們自己來決定，爸媽毋須為孩子訂立主題。孩子的畫與成人的畫完全不一樣，構圖沒有任何束縛，圖畫經常都是零散地畫在紙上，不能以成人的審美為標準。爸媽毋須太在意孩子畫得好不好，不用去教導或幫孩子畫畫，繪畫技巧可留待孩子7至8 歲的時候才到繪畫班學習。

注意孩子想表達的事

心理學家指，年幼的孩子或未擅長用語言表達自己，畫畫是一個探索過程，而畫出來的東西則是心理狀態的投射，能反映孩子的思緒、情感及自我特徵等。爸媽可嘗試請孩子畫一個人，因為孩子在畫畫的時候，通常都會將自我認知投射到畫中，畫出來的人其實就是自己，亦反映了對自己的看法。有自信或安全感的孩子，畫畫時會在紙張的中央下筆，圖會畫得很大；而缺乏自信的孩子，則會在紙張的角落畫個很小的圖。

多稱讚及詢問

爸媽可以多稱讚孩子以作鼓勵，並著重畫畫這件事情去稱讚孩子，而非圖畫本身，例如「好厲害啊，自己完成了一幅畫」。同時亦可多留意孩子的畫作，詢問他們「畫了甚麼？」、「畫裡的人是誰？」、「為甚麼這樣畫？」等，進一步了解孩子的想法，從而走進他們的內心世界。