心理學家佛洛伊德指出，遊戲是一個讓幼兒自我學習，進而了解自己、生命與世界的途徑。有些香港小朋友即使身在公園，也要捧著手機，這是一個好的遊戲方式嗎？世界各地小朋友都玩些甚麼呢？我們一起來看看。

芬蘭

芬蘭跟香港不一樣，市面上沒有琳瑯滿目的兒童玩具。芬蘭父母不會買太多玩具給小朋友，希望孩子可以藉由少量的玩具學會珍惜擁有的物品，並養成管理玩具的習慣。

桌遊是芬蘭孩子最常玩的遊戲，兒童玩具區通常把桌遊放在最當眼的位置。桌遊除了有助訓練孩子的手眼協調、觀察能力、專注能力、邏輯思維和反應靈敏度等技能外，更能加強小朋友的情緒管理。桌遊就像人生的縮影，有輸也有贏，未到最後一刻永遠難知勝負，就算失敗了也不要緊，重新挑戰就好了。

而且，桌遊可以把一家人聯繫在一起。好玩的桌遊，老少咸宜，大家都放下智能手機、平板電腦，一起享受同樂時光。

丹麥

丹麥教育強調自由玩耍，照顧者會盡可能放開雙手，讓孩子自由探索周遭環境。他們提倡「通過實踐來學習」，老師和父母都會讓孩子盡情做自己喜歡的事情，讓他們自己跑、跳、挖、躲、做簡單的木工，甚至玩火。

孩子受傷是意料中事，丹麥成人認為孩子在玩耍中擦損或撞瘀是可以接受的。孩子在受傷後勇敢地站起來，也是一個重要的學習過程。

澳洲

澳洲近年掀起一股自然風潮，提倡讓城市中孩子與大自然保持連結，打造安全的創意兒童遊樂場。

在澳洲西部的珀斯，距離城市只有數分鐘的路程，有一個叢林綠洲Rio Tinto Naturescape Kings Park，不同年齡層的孩子都可以在這裡爬樹、玩沙、戲水和探險。遊樂場的設計不但納入孩童的意見，還確保使用上的安全考量。一方面滿足孩子喜歡冒險的心情，另一方面讓孩子充分拓展體能，進行創造性的遊戲。

Rio Tinto Naturescape Kings Park是一個玩水的好地方！春天更可以玩泥巴、在溪流使用葉片賽龍舟、聆聽蛙鳴和觀賞蜻蜓。

小朋友會利用樹枝建設自己的小村落。

小朋友可以想像自己是岩袋鼠，享受在岩石間跳耀穿梭的感覺。

英國

從前的孩子家裡玩具不多，最大的娛樂就是跟隔壁的小夥伴在家門口一起玩耍。相反，現在的孩子傾向留在家裡看電視、玩電腦，活動量不足之餘，與他人交流的機會也減少了。

於是，英國布里斯托爾的兩位媽媽Alice Ferguson和Amy Rose嘗試向政府申請把街道劃分為「玩耍街」（Play Street），在特定的時段作為非正式的遊樂場使用。她們的申請終在2009年獲得許可。當時，數十個孩子從街道兩旁的屋子裡跑出來，在街上畫畫、騎車、跳繩，玩得不亦樂乎。街道的兩頭，由家長自發守衛，禁止車輛進入，並給他們指路繞行。

隨後，她們建立了網站Playing Out，募集資金為其他地方的人們出謀劃策，如何讓孩子們在家門口享受快樂的童年。時至今日，當地約有50個社區參與創立「玩耍街」，500多條街道上都遍佈着孩子們奔跑的身影。這股風潮延伸到了澳洲、美國、加拿大和日本。

日本

日本是電玩大國，不少孩子都會用NDS和電腦玩電玩遊戲，近年日本流行卡片街機遊戲，這股熱潮甚至延伸到香港。卡片街機融合了動漫和遊戲兩個元素，受到不少孩子歡迎，當中《偶像學園》、《妖怪手錶》和《幪面超人》是最熱門的遊戲。

在很多商場的遊戲中心裡，都可以看到孩子們拿著遊戲卡牌在遊戲機前排隊輪候。在遊戲的時候，孩子們會互相鼓勵，家長們則站在附近看着他們遊戲。比起留在家中玩電玩遊戲，還是與朋友面對面一起玩更有趣！