2至3歲的孩子「每事問」，把爸媽問得「口啞啞」？令你不斷搜腸刮肚給他們滿意的答案？與期左思右想，甚至覺得孩子很煩，不如把角色對調，家長變身「問題」爸媽，讓子女開動腦筋，給你答案吧！

問題促進思考

小朋友以他們純真的視角看問題，答案可能很搞笑。家長不必制止他們的奇想，也不要因為回答「無厘頭」而取笑他們；反而，可嘗試透過幾個問句，啟發他們的思考。

問句1：「你覺得呢？」
遇到問題，家長要先把個人想法告訴子女，再讓他們表達個人意見。例如：「爸爸/媽媽覺得事情是XXXX，你覺得呢？」
家長透過每天和孩子交談，能令他們覺得，任何事都可以和家人商量；亦能養成他們自主思考、自主表達的習慣。若子女想出良好的解難方法，家長便要稱讚他們，讓孩子更有自信。若他想的方法欠佳，或想不出來，家長可鼓勵他：「爸爸/媽媽也有想不出答案的時候，你一時想不出來，不必擔心。」

問句2：「要怎麼做？」
孩子愛「每事問」，家長亦不必立即說出答案，避免剝奪孩子思考的機會，可以問他們「你要怎麼做？」例如，爸媽和孩子講過「在公眾場合要保持安靜」，但孩子卻在圖書館大聲喧嘩，此時，家長就要問：「好孩子到圖書館會保持安靜，那你要怎麼做？」孩子能反思自己，立即保持安靜，是最好的，若他無法做到，家長再提醒他也不遲。
又或者，當你在家使用吸塵機打掃時，不必叫孩子：「請把小椅子搬開。」而是猜謎遊戲般問孩子：「我想打掃那邊的地板，要怎麼做才好呢？」促使孩子自主思考。

問句3：「需要甚麼？」
若家長過於保護子女，衣來伸手，飯來張口，甚至事事代勞，孩子便不會去想，自己需要些甚麼。所以，家長除了要放手鍛煉子女的自理能力，也要透過提問，要他思考個人的需求。例如：在家準備用餐時，你希望孩子幫忙拿筷子，就不要說：「把筷子拿到餐桌上」，而是問他：「餐桌上還需要甚麼，我們才能吃飯呢？」

問句4：「你記得嗎？」
爸媽對子女講很多大道理，但小朋友大都「左耳入、右耳出」；反正，爸媽會不定地嘮叨，不記得也沒問題。而要讓孩子勤思考、長記性，家長就要狠下心腸鍛煉他們的。
例如：孩子放學回家，家長對他們說：「要按時完成功課」（一遍就好）。若子女仍顧着玩，家長可提醒他們：「你記得爸爸/媽媽剛才說過甚麼嗎？」如果他們依然不做功課，就讓他自己承受後果。久而久之，他們一聽到「你記得……嗎？」都會停下來，想一想，記性就回來了。

後記：彼此尊重 表達自由
要培養孩子的思考能力、自主表達，家長要做到以下三點：