不少家長都深信，由入學面試、校內考試、公開考試，甚至長大後的見工面試，孩子若能具備良好的中英文能力，就能從芸芸考生中脫穎而出，因此不少家長都會費盡心思，培養孩子的中英文能力。

至於幼兒應由甚麼年紀開始學習雙語，有家長擔心過早讓孩子學習雙語會有反效果，增加孩子的負擔。香港敎育大學的一篇文章曾引述美國著名認知神經科學家Laura Ann Petitto的研究結果，發現幼兒若從小學習兩種語言，他們的大腦就好像被安置了兩個獨立的單語發展區域，不會造成腦部的額外負擔，更不會造成「語言混淆」。此外，語言學家Colin Baker認為雙語環境與語言遲緩沒有直接關係，雙語或單語環境中的幼兒出現語言遲緩的機率相若。

把握學習雙語黃金期

Laura Ann Petitto建議，小朋友學習雙語的黃金年齡是三至六歲，而且愈早學習雙語愈好。因此父母應把握孩子三至六歲這個黃金期，幫助他們掌握好中英文，以下是一些幫助孩子學好中英文的小貼士：

營造良好語言環境

良好的語言環境是學好語言的關鍵，父母可從孩子一歲起，以雙語和他們說故事，或和他們玩遊戲，盡早讓孩子接觸中英語。此外，家長平時應多跟孩子說話，而且說話時盡量使用多種詞彙，讓孩子吸收大量詞彙，提升他們的中英雙語詞彙量，有助他們日後學習語言。

日常生活融入雙語

父母亦可多利用身邊的事物來教導孩子中英文，例如帶孩子到商場或超級巿場購物時，可用中英雙語向孩子介紹他們想購買的食物和玩具。

培養閱讀習慣

閱讀是令孩子學好語言最有效的方法，父母宜從小培養孩子的閱讀興趣，可以先讓他們看繪本，因為繪本的插圖色彩豐富，且具故事性，可引起小朋友守的閱讀興趣。父母平日可把家營造成適合閱讀的環境，將書本放在家中每個角落，令孩子隨時隨地都可以拿書來看，亦可多帶孩子到圖書館或書店，讓他們選擇一些感興趣的書來看。此外，父母亦可多和子女作親子共讀，和孩子一起閱讀他們喜歡的書。

利用孩子的興趣

家長可以從孩子的興趣入手，幫助他們學好雙語，例如孩子喜歡唱歌，家長可以跟孩子一起唱中英語的兒歌。假如孩子喜歡繪畫，孩子完成畫作後，家長可以讓他們用中英語簡單介紹所畫的東西。