看到小朋友做功課時不認真、拖拖拉拉，家長難免氣上心頭。小學是建立良好學習習慣和態度的黃金時期，尤其是小一適應期，家長應該用有效的方式陪伴子女做功課。即看陪小學生做功課的3大要點！

家長應不應該陪小朋友做功課？

有些家長認為不應該陪小朋友做功課，因為他們擔心陪做功課這場角力會影響親子關係；也有人認為「陪太子讀書」會令小朋友過份依賴家長，難以養成自主學習的能力。

很多家長陪小朋友做功課，主要是害怕功課做得不理想，跟不上學習進度。其實，家長的陪伴重點不在於教會孩子解答每一題，而是幫助他們逐步養成良好學習的習慣和態度，例如維持專注力、保持正確的坐姿、掌握執筆手勢，以及遇到難題時如何解決。有效的陪伴不僅在於相處的時間長短，更在於正確的方式。有效地陪小朋友做功課，有助促進小朋友的學習和成長。

有效陪伴重在方式，幫助小朋友建立良好習慣，提升學習能力。

高效陪做功課方式要點1. 固定時間、地點和流程

建議每天在固定時間和地點做功課，如回家後休息20分鐘，然後在遠離電視和玩具的地方做功課。

家長可以整合一張放學流程圖，讓小朋友適應做回家後功課的常規，如換衣服、洗手吃茶點、看手冊、把功課取出、完成的放一邊、未完成的放另一邊，然後請家長檢查功課。

高效陪做功課方式要點2. 家長陪伴時要「隱形」

在小朋友做功課時，家長可以在旁邊看書或工作，但不宜玩手機和平板電腦，以營造良好的學習氛圍。

此外，使用番茄鐘（25分鐘學習＋5分鐘休息）有助於幫助小朋友維持專注力。

高效陪做功課方式要點3. 有技巧地檢查和解答難題

如果小朋友遇到不會的題目，可以先跳過，待所有內容完成後再發問，以避免打斷思路。

當小朋友做錯題目或寫錯字時，家長不應立即指出，待他們完成所有作業後再進行檢查。

最後，家長當然要用心稱讚小朋友做得好的地方，如「你回家後主動打開書包拿功課做，真是又主動又積極！」、「25分鐘內，你只站起來一次，專注力很棒！」、「看的出你十分認真寫功課，你的字體很工整！」。