除了出眾的學術成績，小朋友擁有優秀的課外活動成績，如國際認可的證書、各大比賽獎狀和獎盃等，對入讀心儀名校小學，尤其是直資和私立小學的小一有幫助嗎？有些家長甚至把突出的課外活動成績和表現稱為「特異功能」，對其趨之若鶩。訓練子女的「特異功能」又有哪些得與失？以下由升小面試導師Miss Wai為各位家長解答。

甚麼是課外活動「特異功能」？

課外活動「特異功能」指小朋友在課外活動上擁有突出的成績和表現。例如，有些小朋友的音樂造詣比同齡小朋友的水平高；有的在體育項目上獲得不同獎項；有的在大型繪畫比賽中獲得驕人的成績；有的擁有不同學術證書和國際認可的證書，例如英文、數學、奧數或朗誦等。

優秀課外活動成績 不構成必定錄取的原因

有些學校在面試前或面試期間，確實會檢視學生的附加資料檔案，留意小朋友在學術以外，有沒有特別出眾的課外活動成績，或有否獲得某些水平認證、證書或獎項。

Miss Wai指，其實在「公海」中，很多小朋友都擁有這些證書。學校能看得出家長願意付出去栽培小朋友，也願意讓小朋友接受挑戰，小朋友也是「見慣了大場面」。在小一入學考核過程中，課外活動「特異功能」可以說是小朋友的其中一個亮點。「但要注意的是，這些成績或表現並不構成必定錄取的原因之一。」

課外活動「特異功能」是小朋友在小一入學考核的其中一個亮點，也不代表他們必定會被錄取。

小一取錄過程中 小學會衡量整體表現

Miss Wai解釋，學校會衡量小朋友在考核的整體表現，包括留意他們的禮貌、品德、行為、對答、自信心，以及是否自然流露，還會觀察小朋友是否擁有該學校著重的學生氣質。「氣質是一個比較抽象的概念。老師在考核期間，會透過和小朋友對話、交流來判斷，並作出選擇。」

假如小朋友一張證書或獎狀也沒有，是否代表學校不會考慮取錄？Miss Wai指，這也不一定的，還需視乎小朋友在面試當天的發揮和表現。

訓練子女課外活動「特異功能」的得與失

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