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PM姨經常在個人社交媒體上大方分享國際學校的實用資訊，早前她收到一名熱心家長朋友的報料分享，詳細講述漢基國際學校（CIS）的入學申請、面試流程和面試心得，而該名家長的小朋友亦成功入讀漢基！有興趣了解漢基真實用家分享的家長，一定不能錯過本文！
漢基是香港少數雙語國際學校之一，如果家長傾向為子女選擇國際學校，又想小朋友能夠具備高程度的中文能力，漢基是十分理想的選擇。
不少城中名人的子女都在漢基就讀，這是眾所周知的事。但根據用家分享，除了社會上流人士，漢基也有不少中產人士的子女入讀。長遠來說，小朋友從小結交家世顯赫、知書識禮的朋友，日後投身社會也有更多機遇和幫忙。
漢基採用國際文憑（International Baccalaureate，IB）課程，不但鼓勵學生深入探究不同範疇的學術知識，更積極培養他們的國際視野、創意思維和創造力等，成就學生的全面發展。
PM姨提到，用家發現不少漢基學生和畢業生的解難能力都很強，這有賴學校培養學生積極向上、面對問題和挑戰的心態。
也許有家長會擔心，家庭富裕的小朋友會不會比較沒禮貌或不友善。據用家分享，就她所見漢基校風純樸，學生們以禮待人。
學前班是入讀漢基國際學校的最低年級，申請者須在入學年度的8月31日前年滿4歲，共有96個學額，當中男女各佔一半，分為上午班和下午班，一級共有3班，即每班約16人，推行小班教學。申請者最早可於入學學年度前2年便提出申請。
根據用家分享，在遞交入學申請表格後，學校在9月為家長提供簡介會，由學校管理層親自介紹學校的教育理念、教學模式和校園設施。
然後，家長需要在網上提交一份電子問卷，家長形容好像「寫短文」，需要作答十頁紙，而每一條題目都有字數限制，須在10天內完成。
用家續指，每年短文題目相約，建議提早一個月在網上做好資料搜集，並預先撰寫答案，確保作答內容精簡有力，這部分真的考驗家長的心力和誠意。
家長可選擇以中文或英文作答，官方回應不論使用哪種語言作答，評分比重也是一樣。
*備註：用家的小朋友報考的是23-24學年的學前班，據消息指24-25學年的學前班入學流程中沒有網上家長問卷一環，校方回應未確定下年是否設有網上家長問卷環節。
如果順利通過問卷一關，便來到家長在網絡上面試的環節。家長需要在指定時間透過電腦進入面試系統，學校會預先在系統中錄製面試問題，家長在得悉面試問題後，將有一分鐘的準備時間，然後有一分半鐘的時間以口頭回答問題，系統會即時進行錄影，不能重錄，每條問題如是。
PM姨提醒家長，在撰寫短文環節選擇以中文或英文作答，會影響家長面試的作答語言。對自己英文能力信心不大的家長，或會比較傾向以中文（普通話）作答。根據用家分享，漢基學生約有三分一是港人、三分一是內地人和三分一外地人（有部分較難透過目測判斷，如混血兒和父母來自中港兩地的家庭）。重點是來自內地的家長操流利普通話，如果香港家長沒有純正的普通話，也沒有充足的書面語詞彙，香港家長以普通話作答，或顯得較為遜色。
加上另一名家長朋友分享，家長面試的中文版問題不容易理解，令她作答時感到有點吃力。因此，如果英文能力不俗的香港家長宜用英文作答；如英文能力稍遜的家長，也可考慮請擇校機構幫助撰寫英文短文，但家長一定要與擇校機構相互溝通，以確保家長面試所回答的內容，與短文是一致的。
家長通過前兩關後，便來到小朋友到校面試的環節。學校會按小朋友生日日期順序安排面試。由於漢基的學前班是4歲入學，小朋友參加面試時大約3歲左右，面試時間約長一小時。
根據該名家長的小朋友複述，面試當日的小朋友會被分成5至6人一組。第一個環節是請小朋友在桌面上印有小組各人姓名的字卡中，找出自己的姓名字卡，然後貼到牆上。
第二個環節，老師準備了泥膠、畫紙和畫筆，請小朋友選擇玩甚麼，而該名小朋友選了用泥膠玩「煮飯仔」的遊戲。然後老師邀請小朋友圍成圈，進行Circle Time，一起唱歌、跳舞和玩遊戲。小朋友複述，那是一個關於森林探險的遊戲，小朋會走獨木橋（評估大肌肉的活動）。過程中，老師還會請每一個小朋友出去，和他們閒聊（觀察小朋友的語言能力和反應）。
用家分享小朋友在面試後，像是玩了一個小時，表現得很高興。PM姨覺得，只要小朋友能夠保持輕鬆愉快的心情參加面試，又能表現出優秀語言能力、完成指令，應該便能過關。最後該名家長在3月份收到了漢基學前班的取錄通知！
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