聖誕假期快完結了，小朋友的假期功課都完成了嗎？小朋友做功課愛拖延，做功課卻經常心不在焉，家長難免感到心急如焚，頻繁的催促容易引發親子磨擦。即看以下5個方法，幫助小朋友提升做功課效率，並培養小朋友的責任心。
做功課的環境中或書桌上可能有干擾，如電視、手機、好玩的文具或其他玩具，影響了小朋友的專注力。
如果小朋友對時間未有良好概念，他們未必知道自己花了多少時間做一份功桌，因而難以合理安排學習時間。
面對較難的題目或任務時，小朋友可能會感到困惑，不知如何開始，於是便拖延功課。
現在的小學和中學都是全日制，下課回家後，如小朋友感到疲勞，或前一天晚上休息不足也會影響注意力和效率，導致做功課的速度變慢。
提供整齊、簡潔的書桌和光線充足、高度合適的座椅。並確保小朋友有安靜、整潔且無干擾的學習區域，書桌上只需留下必要文具和課本。
制定每天的做功課時間表，讓小朋友養成規律的學習習慣。家長需確保時間表中包含休息時間，以防止小朋友過於疲勞，無法集中注意力。
如果有些功課的預計完成時間較長，可以將這何大項目分拆成小任務，讓小朋友逐步完成，減輕壓力。使用待辦清單（To-Do List）來標記已完成的任務，更增強成就感。
設立小獎勵以激勵小朋友完成作業，獎勵可以是額外的遊戲時間或自選親子活動，避免小朋友過於物質主義。
小朋友習慣了做功課拖延，其表現未必一時之間便大有改善。家長可以使用計時器，按小朋友能力與他們約定每次15至20分鐘的認真學習時間，然後休息10分鐘。隨着小朋友漸漸適應，學習時間可以逐步延長。
*僅供參考
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