現在很多父母小時候都沒有學過英文拼音（Phonics），令他們產生一些對學習Phonics的誤解。有家長以為在小朋友升上小學後，英文能力成熟一點才學Phonics也不遲。但原來在小朋友懂得辨認英文字母後，馬上學習Phonics會更為合適。現在由身為Little Scholars的創辦人之一的Dr. Vivian Sung為大家解答學習Phonics的迷思。
學習Phonics幫助串字
「現今父母那一輩較少人學習過Phonics，大家在串英文字時，多用死記硬背的方法，因此難以教導小朋友串字的技巧。」Vivian指出，學懂運用Phonics幫助串字的小朋友，串字的準確度達八成，對於兒童而言，用Phonics來串字比死記硬背更易掌握。
有些小朋友在串字時，總是串錯一兩個字。「可能是因為他們用了影像化（Pictorial）的方式，就像用視覺記憶把文字影像存在腦海中；但拍照也有機會失焦，因此小朋友特別容易把響音（Vowels）混淆。」學習Phonics則有助改善這個情況。
學習Phonics助放慢語速
有些小朋友說話時比較心急，令其發音含糊不清。「有些小朋友留意到成人的語速較快，以為說話快就是比較厲害。就算發音有問題，家長認為自己能理解小朋友的意思，便沒有刻意糾正他們。」Phonics教小朋友把字詞分拆成不同部分，然後拼讀出來。「因此有些小朋友學了Phonics之後，說話比以前更清楚，因為他們知道原來可以放慢說話速度。」
學習Phonics令咬字清晰
另外，有些小朋友覺得要把某些字詞讀得正確很費力，久而久之咬字發音便不標準。Vivian打了一個比喻，就像成人去做運動，有些動作要很費力才做得到，便令人不想去做。「對於這類型的學生，導師需要多一點的鼓勵和推動。如果小朋友知道他們做得到、說得對，他們會很開心的。」
Vivian指，有些父母習慣把食物剪得太碎，也會令小朋友的口部肌肉缺乏訓練，引起咬字不清的問題。「喜歡咀嚼和吃東西的小朋友，咬字也會比較清晰。」她提醒父母盡量避免把食物剪成太細的碎塊，給予小朋友訓練舌頭和牙齒的機會。
幼兒時期學Phonics更合適
對於過了某個年紀才學Phonics會減低成效，Vivian解釋，當小朋友開始學習串字或升上小學時，他們已經建立了自己一套認字和串字的方式；這時候才讓他們學習Phonics，已經難以扭轉小朋友的學習模式。因此，建議在小朋友學會辨認英文字母後就開始學習Phonics會更為合適。
由教授Phonics開始
現位於上環的Little Scholars Education Centre早在1997年成立，屬於比較早期以教授Phonics為主的學習中心；多年來靠家長之間的口碑相傳，逐漸發展成現在的規模。
身為創辦人之一的Vivian指，當時他們發現教授Phonics的兒童學習中心不多；而且留意到市面上的Phonics教材有所不足。於是他們自創一套Phonics系統，善用自家創作的歌曲和故事來教小朋友Phonics。除了幫助認讀英文字，還希望小朋友可以用Phonics來學習串字。
Little Scholars Creative Workshop
Little Scholars以自家教材教授Phonics為主，還提供遊戲小組、英語增潤課程、中文課程（教學語言可選普通語或廣東話）和數學課程。導師會在課後給予學生簡單的任務或功課，培養小朋友的責任感和鞏固課堂知識。
地址：上環荷李活道233號荷李活中心一樓
電話：2537 9519
瀏覽器
美聯筍盤APP
