就讀國際學校的小朋友英語能力固然優秀，但是不少家長都擔心會「顧此失彼」，使得小朋友的中文能力欠佳。為了創造跨文化學習經驗，香港加拿大國際學校（Canadian International School of Hong Kong）在幼稚園部（Early Years）推行雙語課程先導計劃，首度設立雙語班，加大中文教學的比例。

國際班 International Track

香港加拿大國際學校 Early Years 的教學語言比例原本是80%英文加20%普通話；教學團隊包括一位以英語為母語的班主任和一位教學助理。現稱之為「國際班」（International Track）。在雙語課程先導計劃下，EY1的國際班佔3個半日班；EY2的國際班佔2個半日班，各設一個全日班，每班20人。

雙語班 Bilingual Track

新增的「雙語班」（Bilingual Track）的教學語言比例是50%英文加50%普通話；採取單一的教學語言進行整天課堂。例如今天是「英文日」，班主任只會用英語教學；明天則是「中文日」，班主任只會用普通話教學，目的是以沉浸式學習（Immersion Learning）培養學生的雙語能力。老師教學時會運用豐富的肢體動作和教具來幫助小朋友理解課堂內容，小朋友可以按程度用自己的語言來表達想法。教學團隊包括一位英文班主任、一位中文班主任和一位雙語教學助理，每班20人。全日班的上課時間為早上7:50班下午2:20，學費待定。

香港加拿大國際學校的低年級部（Lower School）包含幼稚園（Early Years 1-2 & Prep）和小學（Grade 1-5）。低年級部校長Lief Erickson表示，新設的雙語班課程將在試行兩年後（2023-24學年）檢討，以決定是否延伸至整個小學部（Grade 1-5）。