小學的功課量比幼稚園多，教學進度也快得多。想確保子女能夠跟上學習進度，很多家長都會安排小朋友參加補習班，通常以私人補習（私補）和功課輔導班（功輔班）兩類補習形式最多人選擇。兩者有何分別？怎樣才能選出合適的補習班？以下是進研學習中心楊秋慧老師的分析和建議。

私人補習的優點

私人補習，簡稱私補，時長約一小時至一小時半，通常以一對一形式進行，最多一位補習老師教導三名學生左右。

• 上課時，老師會和學生一起重溫校本課程重點。
• 如學生能夠掌握學校課程內容，補習老師還會自擬題目，甚至為學生報置功課，以教授更進階的知識。
• 學生可以隨時發問，適合不敢在公開場合提問的學生。

私人補習缺點

• 由於私人補習的費用需全數由一位家長支付，或由兩至三位家長分擔，所以補習費用相對較高。
• 此外，在私補課堂上學生需要不停聆聽講解和完成練習題目，從而學習校本課程以內，甚至校本課程以外的知識。
• 因此，私補相對適合好學型、專注度高的學生。

私人補習適合內儉型、好學型和專注度高的學生。

功課輔導班優點

• 功課輔導班，簡稱功輔班，時長約一小時至兩小時。
• 一方面，補習老師可以即日解決學生的功課疑難，不用累積疑問，打好學習基礎。
• 另一方面，家長不用親自操心子女的功課和默書。
• 最理想的情況下，一個功輔班約有六至七個學生，老師可以留意每一名學生在功課上有沒有困難和提問。
• 如果老師發現學生把題目做錯了，會為其解釋為甚麼做錯，以及要怎樣才做對。
• 由於功課輔導班通常是每天放學後進行，學生可以在固定的時間、地點和氛圍下做功課，培養即日完成功課的習慣和責任感。
• 功輔班學生人數比私補多，因此對學生的專注度要求較低。而功輔班的補習費用是由較多位家長分擔，費用比較經濟。

功課輔導班缺點

• 不過，也有一些功課輔導班學生人數眾多，或多達十數、二十多人，老師便難以兼顧每一個學生的進度。
• 當老師發現學生的功課做錯時，會直接指出哪裡做錯，並寫答案給學生抄寫。
• 這個做法會令學生失去反思和學習的機會，還令家長產生「小朋友學習進度良好」的錯覺。
• 直到測驗、考試成績出來後，家長才發現學生有很多知識基礎都不夠紮實。
• 另外，因為班上人數較多，如果學生有不明白的地方，便要主動地向老師發問，適合勇於發問、「自動自覺」的學生。

功課輔導班比較適合勇於發問、自主學習的學生。

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