在幼稚園入學面試時，「大B」和「細B」是不少家長關注的因素。普遍家長會覺得年頭出生的「大B」的在面試時比較佔優；年尾出生的「細B」相對比較「輸蝕」。不過，到了小一入學面試，「大B」是否仍然比「細B」更有優勢？「細B」也有他的過人之處嗎？Fairchild Canadian Academy幼稚園和遊戲小組的教育及家長顧問Winsy Poon擁有多年教育經驗，一起來聽聽她的看法和建議。

「大B」、「細B」和「超大B」怎樣分？

• 大B：1-4月出生
• 細B：9-12月出生
• 超大B：早一年的9-12月出生

按照教育局規定， K1（幼兒班）學童的入學年齡是兩歲8個月或以上、PN班（幼兒預備班）則最小兩歲入學。由此推算，幼稚園K班同屆年齡最小的學生應是12月出生，而他們在入學時剛滿兩歲8個月大；同屆年齡最大的學生可能1月，甚至更早出生。因此，同年入學的小朋友年齡相差最長可達接近一年或以上。

由於幼兒的發展速度快，每個月都有不同的進展。「大B」和「細B」年齡相差那麼大，在幼稚園面試時，「大B」看似發揮得相對理想。

到了小一面試
「大B」的優勢可以延續嗎？

Winsy指出，對比幼稚園入學面試時，參加小一面試的K2小朋友已經上學大概有兩年的時間，他們在面試中的表現比較成熟，「大B」和「細B」的能力差距也減少了。

雖然在幼稚園面試時，有些學校會偏好取錄「大B」，但在小學面試時，學校甄選小朋友的準則，不會再與年齡有關，反而是着重小朋友擁有哪些發展特質，如：獨立性、解難能力、社交能力、適應能力和做事的彈性。

Winsy表示，小學校長和老師除了會觀察學生的學術能力，以上的共通能力（Generic Skills）也十分重要。這些發展特質各人都不同，「大B」不一定佔優，「細B」都不一定輸蝕，重點在於家長如何培育子女。

家庭的正向培育，比小朋友的年齡對小一面試有更大影響。

「細B」在面試時
也有一些獨特的過人之處？

由於「細B」在K1入學時，比較遲些入學，所以他們更需要努力適應學習環境，以及融入班中。「細B」在面對這些挑戰時，也成就他們良好的社交能力、適應能力和解難能力。

「細B」在學習如何跟別人相處和玩耍時，培養出社交能力；在面對學習和自理的挑戰時，培養出解難能力；為了跟上課堂的步伐，培養出適應新環境的能力。「不論小朋友的年齡大或小，想在小一入學面試發揮出色，除了學術能力之外，解難能力、社交能力、適應能力和獨立性都非常重要。」

Winsy鼓勵各位家長，只要留意心儀學校取錄學生的準則，透過日常身教、繪本閱讀、課外活動、朋友和家庭聚會等途徑，注重栽培小朋友相應的共通能力，「大B」和「細B」都可以考入心儀的小學。

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