傳統教育制度注重填鴨式，未必適合小朋友學習，因此家長自然會為他們尋求另一種教育模式，令標榜「獨立思考、探索式學習」的IB課程近年大行其道，加上全球已有超過四千間學校開辦該課程，國際認受性正逐步提升，因此越來越受家長們歡迎。

鼓勵自主學習多探究

 IB課程（The International Baccalaureate® Diploma Program，國際文憑課程）由國際文憑組織（IBO）管理，適合3至19歲學生修讀，課程大致可分成四類，而當中的小學課程（Primary Years Program, 簡稱PYP）就適合3至12歲學生修讀。

PYP其實相當於香港幼稚園和小學的九年學習時間，注重學生的全人發展及探究精神，課程打正旗號以「主動探究、融會和整合知識」為學習重心，有別於傳統教學法，而它的三大主要學習領域包括是「我是誰」、「我身處哪個時代和怎樣的社會」及「世界是怎樣運作」，培養學生多角度思考、應對及表達能力。




小組專題研習取代功課

就讀IB課程的學生毋須面對繁重的課業壓力，而且大部分功課亦不會設立標準答案，有的答案甚至要在課堂以外尋找，鼓勵學生自主學習，積極探索新領域，所以學生所獲得的知識多寡，某程度上是建基於他們的主動性及好奇心，他們越喜歡探索，所習得的知識就越廣泛及全面。

雖然功課量少了，但取而代之的是小組合作做專題研習，最後還要彙報，無疑能訓練學生組織及演講能力。如果學生不喜歡在壓迫環境下學習的話，IB或許是他們另一條主流教育以外的新出路。

能銜接本地及海外升學
外界分析指，IB課程較適合主動、自我管理能力強、做事有條理的學生，相對地個性內向、被動的小朋友或許會較吃力，這點家長需要特別注意。由於IB課程在國際間認受性高，在香港完成IB課程的學生既可選擇經非聯招（Non-JUPAS）申請入讀本地大學，亦可選擇銜接海外大學，故出路會比受傳統教育制度下的學生更闊。

目前，本港除了有多間國際學校開辦IB課程外，一些非國際學校如滬江維多利亞學校、啟思小學及保良局蔡繼有學校等亦加入IB課程；幼稚園方面則有維多利亞國際幼稚園、英基國際幼稚園等。

不過，就讀IB課程所需學費不菲，因為管理IB學校的校長、教授IB課程的老師都必須經過認證，而很多時這些費用都會轉嫁到用家長身上，因此家長們要有心理準備報讀IB學校學費比傳統學校較昂貴。