國際學校2022|Stamford American School Hong Kong 以創新為本 將大數據融入教與學 - Education/Education.Open Day & School Events - 2022-05-17
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國際學校2022|Stamford American School Hong Kong 以創新為本 將大數據融入教與學

17th May, 2022| In Education / Open Day & School Events

全球教育界不斷倡議學校應注入全新教學理念以幫助學生放眼未來,尤其著重如何將科技融入教學,以提升學生的生活技能和工作競爭力。香港Stamford American School(下稱 Stamford)與時並進,運用4個「I」向學生提供全人教育,讓他們得以發揮潛能、盡展優勢。學校將在5月21日舉行校園開放日,有興趣的家長可到 https://bit.ly/3Me3Xgy 報名參加。

1. International 國際化教育:疫情之下的思維轉變

Stamford 提供 K-12嚴謹的美式課程及國際文憑大學預科課程(IBDP),高中學生成功修畢課程將獲頒美國高中文憑(American High School Diploma),同學於高中期間亦可同時選修IBDP課程,以雙文憑優勢提高入讀各地頂尖大學的機會。

在近月第五波疫情期間,Stamford積極為學生提供優質的全日網上課堂,不時安排海外嘉賓和講者舉辦線上分享,提高網上課堂的趣味和多元性,使學生的學習熱誠不減反增。隨着疫情逐步受控及限制放寬,學校現已重新開放,全日實體課堂及各類校園活動亦會在以防疫規範和周全的學生健康保障之下重啟。

(客稿)Stamford American School Hong Kong 校園開放日 5月21日_20220514_Content_1.jpg

居家上課近三個月的Stamford同學在重返校園上課的第一天表現十分雀躍。

Stamford是一間Cognita學校,豐富全面的教學資源吸引海外優質的教師團隊加入,來自各國的老師將其國際化思維和IB學習方法(Approaches to Learning)帶領學生開闊視野,培養世界公民素養,助他們日後輕鬆開展海外高校生活。


2. Individualized 個人化教育:把大數據融入教與學

Stamford是本地少數已建立精密學習數據庫的學校,由Stamford自家開發的「Perspectives」大數據平台定期記錄每位學生的學術數據,包括MAP全美學術水平評測、獨立學科的學習進度和讀寫聽說能力水平等數據,還會收集學生身心健康指數、日常上課狀態,以便老師追蹤、評估、準確分析及預測每位學生全面的學習成效,有效為學生設立個人學習目標。大數據不單能讓家長和學生了解其需要改善的地方,更能讓學生知道自己的天賦,及早加強培訓,體現個人化教育的益處。



Stamford自家開發的「Perspectives」將大數據融入教與學。

Stamford深信除了課業根基,訓練生活技能也是教學重點之一。學校將Social Emotional Learning(SEL,社會情緒學習)納入常規課程內,透過各種户外體驗和義工服務讓學生學習關愛社群、獨立思考,確保學生身心均衡發展。


3. Innovation 創新教育:不可缺少的現代教學元素

Stamford一如既往矢志創新,積極把創新教育實踐在每節課堂當中。疫情的出現令教育界意識到創新科技的重要性,由於Stamford日常課堂習慣使用各類科技平台來輔助教學,所以師生們對網上教學模式從不感陌生。Stamford的教師團隊在校常用的教學平台,在居家學習期間亦廣泛使用,如Google Classroom和Seesaw Class。學生接觸到時下各地不同的學習及雲端平台,有助加強其數位素養,以及提高使用網絡科技的自律性。

Stamford的STEMinn為主科目之一,在科學(Science)、科技(Technology)、工程學(Engineering)及數學(Mathematics)元素之上添加「創新」(Innovation),讓創新變成教學日常。

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Stamford於每年年末舉辦全校STEMinn「Mission Inspired專題週」,加強學生的全球視野,關心國際議題,並激發其好奇心。

去年的主題是建構各種外太空方案,解決全球化引起的問題。當中五年級學生的專題之一,是研究如何建立理想的月球住所,以解決地球資源短缺的問題。從小組討論研究,到運用編碼製造機械人,繼而建構網站,最後公開與全校分享方案內容,整個活動過程不但鼓勵學生將其STEM知識活學活用,更能培養其創意、求知慾和思考能力。


4. IB-Centric 以IB為本的教學方針

Stamford是一間獲認證的IB學校,並提供國際文憑大學預科課程 (IBDP),是少有以嚴謹的美式學制課程同時提供IBDP課程的學校。IBDP強調學生的跨學科思考能力,並積極發展其批判性思考、研究和寫作技巧,有助學生迎接大學程度的各類課業,成為一位全人學習者。

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IBDP學歷廣受全球高校認可。Stamford高中學生可同時選修國際文憑預科課程IBDP,增加海外升學途徑,提高入讀理想大學的機會。

Stamford以培養學生良好的IB學習者素養(IB Learner Profile)為明確的學習目標。由小學學前班(Pre-primary)開始,Stamford積極培養學生的正向學習態度,鼓勵他們在課堂和生活上活用IB學習方法(Approaches to Learning),使學生自小建立IB學習者素養和終身學習的心態,不但為高中修讀國際文憑IBDP鋪路,也是子女成就未來的重要一步。


香港 Stamford American School 校園開放日

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日期:2022年5月21日(星期六)

時間:上午9時至下午12時 

活動:參觀校園設施、校長及師生分享,以及提供即場入學評估

電話:2500 8688

更多詳情:https://www.sais.edu.hk/open-day-form/

立即報名參加Stamford校園開放日

*注:參加者需遵守學校「疫苗氣泡」規定方可進入校園範圍,如有查詢,請聯絡入學部。



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