意大利教育家蒙特梭利（Maria Montessori）通過科學觀察，發現兒童成長必經的敏感期。 敏感期是小朋友在成長過程中對特定學習和經驗特別敏感的時期，以下是0-6歲10個主要的敏感期。立即了解，把握良機引導和支持小朋友，促進他們的全面成長。

1. 語言敏感期（0-6歲）

小朋友對語言和聲音的學習特別敏感，吸收語言的能力強

引導方法：與小朋友多對話，讀故事書，鼓勵他們講述自己的想法

2. 運動敏感期（0-4歲）

包括大運動（如爬、走）和精細動作（如抓握、使用工具），對運動技能的學習表現出強烈興趣

引導方法：提供安全的活動空間，讓小朋友自由探索，並提供適合的玩具（如積木、球等）來促進運動技能

3. 社會敏感期（2-6歲）

小朋友對社交互動和建立關係的需求增強，開始學習如何與他人相處

引導方法：鼓勵小朋友參加團體活動，教導分享和協作，並模範良好的社交行為

4. 感官敏感期（0-6歲）

對各種感官經驗（如視覺、聽覺、觸覺等）的敏感，通過感官探索世界

引導方法：提供多樣的感官遊戲，如觸感箱、音樂遊戲，讓小朋友探索不同的感官刺激

感官敏感期

5. 秩序敏感期（2-6歲）

小朋友對環境中的秩序和規則特別敏感，喜歡有規律的生活和學習

引導方法：建立日常作息，讓小朋友參與整理玩具和環境，幫助他們理解秩序的重要性

6. 數量敏感期（3-6歲）

小朋友對數字、計數和數學概念的敏感性增加，開始探索數量的概念

引導方法：透過數字遊戲和計數活動，引導小朋友學習數字和基本的數學概念

數量敏感期

7. 美感敏感期（2-6歲）

小朋友對色彩、形狀和美的感受力增強，喜歡探索藝術和美學

引導方法：提供繪畫、手工藝和音樂活動，鼓勵小朋友表達自己的創意和審美觀

8. 獨立敏感期（1.5-3歲）

小朋友開始渴望自主，想要自己做事情，發展自我管理能力

引導方法：給小朋友機會自己做決定，讓他們嘗試簡單的日常任務，如穿衣服、整理玩具

9. 自然敏感期（3-6歲）

對自然界的興趣增強，小朋友喜歡觀察動植物，探索環境

引導方法：帶小朋友到戶外探索，觀察植物和動物，鼓勵他們提問和探索自然

10. 時間敏感期（3-6歲）

小朋友開始理解時間的概念，如早上、下午和晚上，學習安排日常活動

引導方法：使用時間表或計畫表，幫助小朋友理解日常活動的順序，並介紹基本的時間概念。

立即到Champimom教育版，獲取更多升學實用資訊！