如何生動有趣地在網上課室教授樂譜音符？為了令網上音樂堂更具互動性，Stamford American School Hong Kong 的音樂老師 Jamie Wilkin 善用編程軟件 Scratch，創造了一個線上互動鋼琴，讓學生邊玩邊學。其實不只是音樂課，其他科目的網上課堂也可以饒有趣味，即看更多 Stamford 老師們的心思之作！

音樂 - 線上互動鋼琴

Grade 4（四年級）的學生開始探索和學習樂譜音符，有了Jamie老師的線上互動鋼琴，他們就可以安在家中，在線上彈奏烏克蘭歌曲“Raspberry Picking”，從而認識低音“Ti”，並能唱出、閱讀和寫下這個音符。

數學 - 和美術的跨學科活動

Grade 3（三年級）的學生正在學習「分數」。除了多做運算練習題，怎樣能才強化學生的數學概念？Stamford 的老師想到，讓學生模仿抽象風格派的荷蘭藝術家 Piet Mondrian 的作品，並加入分數的原理，創作出獨一無二的作品！

體育 - 家中的奧林匹克運動會

各年級的學生都十分喜歡這個運動會，因為他們可以在線上和其他同學一起參與各式各樣的挑戰，包括美術、音樂、體能訓練、健康午餐、Kahoot、冥想和《分秒必爭》小遊戲等，從而與建立同學之間的友誼和團隊合作精神，同時學會健康生活的重要性。

實在不得不佩服 Stamford 老師們的用心和行動力，他們運用創意和科技，打破網課中老師和學生之間的隔閡，在線上學習的新常態下，為學生締造最佳的學習體驗。老師們辛苦了！