「我的志願」是每一個小朋友都思考過的問題。但由於年幼的孩子視野較為狹獈，社會經驗也相對缺乏，他們的志願可以說是千奇百怪，明星、Youtuber和遊戲程式設計師也不算新奇，有小朋友說立志要當紙紮師傅，這真是一絕！到底家長可以怎麼和子女討論生涯規劃？適合由多少歲開始討論？一起來看看教育心理學家廖坤怡（Queenie Liu）的專業分析和建議。

家長如何協助子女做生涯規劃？

所謂「生涯規劃」（Life Planning），即是為人生不同階段訂立不同目標，包括升學和就業。

家長在協助子女做生涯規劃時，擔當重要的角色，主要有以下四大要點：

1. 積極了解子女的興趣和強弱項，以及優閒時活動。
2. 幫助子女認識自我，建立自我價值和自信心。
3. 幫忙子女認識各行各業，陪他們一起訂立升學和職業目標。
4. 培養子女的時間管理能力和追尋理想的驅動力。

小朋友較年幼的時候，家長可從旁給予意見；當小朋友慢慢長大，便應由孩子作主導。家長先聆聽子女的想法，再和他們一起探討。家長也可以聽聽學校社工或升學輔導員的看法，多角度認識小朋友的想法和特質。

和子女談志願 沒有特定時間點

Queenie表示，和子女討論未來志向，並沒有特定的時間點。如果小朋友說出一些比較奇怪的志願，家長不必即時阻止。因為小朋友認識的職業比較少，他們的志願通常反映他們當下的興趣。隨着小朋友對社會的認識慢慢提升，他們的志願也會跟著微調。

例如有小朋友說，他想做巴士司機，可能單純是因為他喜歡巴士。當他們逐漸長大，認知能力不斷進步，或認識更多關於不同機器和零件的知識後，他們可能會改變想法，想成為維修員、工程師或設計師，他們的未來志向便會逐漸成形。

小朋友說不出志願怎麼辦？

有些小朋友對於未來的志向沒有明確想法，家長可以細心觀察他們的興趣，並加以引導。

如果小朋友不願說出自己的志願，或者不知道自己的志願，家長也不用過於心急，可以從旁觀察他們的興趣，他們在空閒的時候會做些什麼，再引導他們思考自己的人生志向。

由於小朋友高中的選修科對未來升學和就業有一定影響，因此中三選擇選修科的時候，也是一個討論未來志向的合適時間點。Queenie指，小朋友應找出自己喜歡做和擅長做的東西，然後取得平衡，為未來訂立目標後，努力收窄能力差距。舉例來說，小朋友喜歡畫畫，未來想成為設計師，但畫工卻未如理想，家長便可藉此與他們先談談能力與興趣之間的差異，並如何收窄兩者之間的差距，最後更可與子女一起探討他們的價值觀及人生目標標。

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