為了小朋友的小一入學面試，很多家長們都費盡心思。如果心儀學校是國際學校，家長應該怎樣為子女做好準備？每間學校的面試流程都略有不同，但面試官的收生準則主要有以下5個。家長可在日常生活著重培養小朋友這5項特質，以提升被國際學校取錄的機會。

不少國際學校都採用國際文憑（IB）課程，國際文憑培養學習者目標（IB Learner Profile）有10個，分別是有好奇心（Inquiries）、知識豐富（Knowledgeable）、擅於思考（Thinkers）、懂得溝通（Communication）、具有原則（Principled）、思維開放（Open-minded）、關心身邊人和事（Caring）、富冒險精神（Risk-takers）、均衡發展（Balanced）和及時反思（Reflective）。因此國際學校小一面試的收生準則離不開都這些個人素質，主要可分成以下5項。

1. 英語能力

國際學校的小一入學面試會要求小朋友辨認常見的英文字（Sight word）。

在國際學校上學，基本的英語能力不可缺少。對於低年級的學童，學校主要注重小朋友的英語聽說能力。除了用英語和老師進行基本對答，小朋友還要辨認常見的英文字（Sight word）；和拼讀英文詞彙或句子（Phonics）。

2. 解難能力

小朋友在國際學校小一面試中，通常會被安排完成拼拼圖、砌積木等小任務。

國際學校的課程多主張自由探索、勇於創新和把所學實踐到現實生活。因此，創造力和解難能力都是必不可少的素質。小朋友在面試中，通常會被安排完成拼拼圖、砌積木等小任務。老師會從中留意小朋友的性格特質，如面對困難時怎樣解決問題、失敗後會否繼續嘗試等。

3. 表達能力

按題畫圖後做口頭匯報，是國際學校小一入學面試中常見的考核方式。

把故事卡排序後做口頭匯報，是國際學校小一入學面試中常見的考核方式。

國際學校課堂和功課有不少口頭報告，小朋友需要有一定的表達能力。因此，在把故事卡排序或按題畫圖後，做簡單的口頭匯報是小一入學面試中常見的考核方式。

4. 回答基本情境問題的能力

國際學校小一面試注重小朋友回答基本情境問題的能力。

不管是本地或國際學校，老師都希望小朋友擁有基本的生活常識和與家人的關係親密融洽。一些常見的問題如「在假日，你最喜歡和家人到哪裡去？通常會做些甚麼？」、「爸爸媽媽做甚麼工作？」、「你曾乘搭哪些交通工具？到哪裡去？」等。

5. 禮貌及社交能力

良好的禮貌和社交能力是國際學校小一面試中最重要的一環。

最後一項，也是最重要的一項，就是良好的禮貌和社交能力。這是在面試過程中，老師一直在觀察和留意的項目。例如面對老師，小朋友有否打招呼、適時說thank you和goodbye；和其他小朋友能否和諧共處；有否專心聆聽老師指令和禮貌回應等。

圖片來源：教育局

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