與母親到超市就會和陌生人攀談，還能閒聊到對方的孩子及年紀等等，不僅很會聊而且展現幽默風趣的一面，她是英國 3 歲小女孩 Dayaal Kaur，在 2 歲時她便展現超出她年紀應有的成熟表現。不僅如此，她還能說出太陽系中所有行星，在數學及識字能力也遠遠超過她年齡的程度。後來經測驗發現智商達 142 分，不意外地，成為英國高智商協會 Mensa 目前最年輕的會員之一。
英國高智商協會Mensa集結聰明人士
規模最大、歷史最悠久的英國高智商協會 Mensa， 於 1946 年由律師 Roland Berrill 和科學家兼律師 Lance Ware 博士，在英國創立一個集結聰明人的團體，沒有年齡限制，會員年紀從 3 歲到 103 歲都有，唯一的入會資格就是必須高智商。
而高智商的孩子從小就有超齡展現，而且不限於在學習方面，Mensa 以多年經驗與觀察指出，如果孩子有以下 10 種特徵，即表示孩子的智力可能比同齡人還要優異。所以，可別錯失引導孩子潛藏優異能力的機會，仔細回想孩子是否有以下的表現：
富有天賦特徵 1.具備驚人的記憶力
在很小的時候就展現出超凡的記憶能力，像是上述提到的 Dayaal Kaur，兩歲時就能記住九大行星的名稱；或是反映在學習第二語言上，皆為智力的一種展現。
富有天賦特徵 2.學習能力超越同齡
不管是閱讀還是遊戲，可以觀察到孩子學習、吸收速度快，甚至遠遠超越同齡者，即代表孩子有個聰明、靈活的大腦，需要給予更多挑戰與刺激，才能滿足孩子大腦發展的需求。
富有天賦特徵 3.從小開始閱讀
從小陪伴孩子閱讀不僅能增進語言能力、同理心與邏輯表達力，更能刺激孩子腦部發展。當學習力、吸收力較好的孩子，會表現出想了解新知的渴望，閱讀即是其中一種方式，見到孩子經常安靜閱讀看書，可觀察孩子閱讀內容，以提早了解喜好。
富有天賦特徵 4.愛說話
愛說話的孩子有時的確會讓人感到頭痛，但這也是聰明孩子的特徵之一，表示他們的大腦整合資訊能力好。因此，言語表達能力較為突出，也想藉由說話得到更多資訊。重要的是，引導孩子了解該說話的時機，而不是一昧讓他們安靜，才是解決之道。
富有天賦特徵 5.隨時提問問題
因為言語表達能力好，在他們還沒發展出查找答案的能力之前，多半藉由問問題獲得更多他們想要的資訊。家長不妨在孩子問問題時，反問開放性、引導性問題，培養孩子獨立思考與尋找答案的能力。
富有天賦特徵 6.為遊戲制定額外的規則
當高智商孩子玩同一種遊戲幾次後，便對其中的遊戲方式失去興趣了，於是會增添原先沒有的新規則，為遊戲賦予新鮮感與趣味性，或是自己設計、創造一款全新規則的遊戲，即是展現他們的創造力及聰明才智。
富有天賦特徵 7.擁有不尋常的愛好或興趣，或想要對某些學科深入了解
孩子通常喜歡火車、機器人或卡通等，如果他們感興趣的部分，是背後如何製作或形成的原因，甚至表現出對某些專業學科或理論的興趣，這也是他們展現天賦的徵兆之一。
富有天賦特徵 8. 與同齡者相處容易有挫折感
高智商的孩子可能在與同齡人相處時容易感到挫折，因為他們知道的太多、太深奧的知識，與同齡者關注的焦點不同，同齡者亦無法體會他們的樂趣；如果高智商孩子被同齡者取笑、排擠，將感到更加沮喪。
富有天賦特徵 9.喜歡和比自己年紀大的人相處或獨處
由於在同齡者身上得不到共鳴，於是孩子會轉往與年紀比自己大的人交流，家長可以觀察到他們與年長者相處更加自在，相處時間比同齡者更多，或是經常獨自閱讀、沉浸在自己的小宇宙中。
富有天賦特徵 10. 給自己設定不可能的高標準
這些孩子多半帶有完美主義，因為他們對於自己擁有許多技能與知識感到自豪，所以會為自己設立較高的標準，如果沒有達到應有的水準，會非常地在意自己表現失常、對失敗很敏感。
如果孩子符合一半以上的特徵，建議可以找尋智商測驗單位檢測，及早針對孩子的強項能力培養、發展。不過，即便孩子擁有驚人的天賦與能力，也不能一昧地追求、要求孩子成為天才，最重要的還是要培養正確的價值觀，表揚他們的「努力」而不是「能力」，孩子才不至於出現身心問題及認知偏頗等問題。
資訊來源： Mensa、WalesOnline
