網絡世界充斥著大量難分真假的資訊，甚至潛藏未知風險。除了基本的電腦操作能力外，學生亦需具備數碼公民素養，才能有效掌握學習資訊，避免墮入網絡陷阱。Common Sense School 就是培養明智數碼公民的學校。
何謂Common Sense School？
設於美國的非牟利組織Common Sense開設數碼公民課程（Digital Citizenship Curriculum）為教師提供培訓課程及Common Sense School的認可，從而培養學生批判思考能力和引起家庭及社區對數碼公民素養的反思。
組織的使命是協助年輕人辨別消息的真偽，多角度地思考不同媒體及各種意見，並負責任地使用科技資訊來學習、參與及創造。在美國，超過一半學校都有教授Common Sense的數碼公民課程。
港童數碼公民素養參差
數碼公民的概念在香港未見普及。網上學習在新冠疫情期間變成小朋友的新日常，由香港大學教育學者帶領的「數碼公民素養的學習與評估」研究計劃結果卻顯示，港童的數碼能力表現差異巨大，在網絡成癮、網絡欺凌、具風險的網上行為和數碼安全意識薄弱各方向均存在隱憂。
香港的Common Sense School
香港受認可的Common Sense School包括英基沙田小學和香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學。他們都從教育工作者、家長和學生三方面入手，提升小朋友的數碼公民素養，而受到組織Common Sense的專業認可。
香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學在Facebook專頁分享，學校通過數碼公民課程、教師培訓和家長論壇，多管齊下增加小朋友對數碼素養、互聯網安全、隱私、網上欺凌、網絡禮儀、版權及數碼足印的認識。
另外，國際學校香港學堂（Hong Kong Academy ）也有在學校網站介紹Common Sense媒體的資訊，幫助家長辨別適合小朋友年齡的電影、書本、應用程式、電視節目、電子遊戲、音樂和網站。
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