「體驗式學習」鼓勵小朋友「做中學習」（Learning by Doing），好處甚多。還記得唸中學的自己，總覺得體育、視藝和音樂的課堂，比語文和歷史課有趣得多嗎？或許這是因為我們在音體藝的課堂，可以透過活動和觀察來學習，所以我們的投入度和學習動機更加高。原來坐定定聽書不一定最好，即看體驗式學習的5個好處！
跟傳統學習方式不同，「體驗式學習」中的學習者是主動的參加者，而不是被動的接收者。學生的投入度高，對所學的印象自然深刻。
Nord Anglia International School Hong Kong幼稚園部的小朋友參與一系列以太空為主題的學習活動。
在「體驗式學習」中，學生需要為自己每一個選擇和行動負責任，他們會更專注、更認真於課堂活動。學習動機來自學生自己，不用由老師去推動。
Nord Anglia International School Hong Kong Year 2的小朋友看了古埃及人建築金字塔後，化身建築師並嘗試用泥土、水和木塊來造磚頭。
相信很多人都曾經提出過類似的問題：在學校學習的知識，將來有機會運用嗎？「體驗式學習」的活動直接把理論和知識與現實生活扣連，令學習活動更有意義和啟發性。
反思是學習過程中的重要元素，只有通過反思，才能找出不足和改善方法，讓思維和學識有所長進。
知識和技能從來不應規限於課室，應該把它們靈活轉化到生活當中。「做中學習」並不是紙上談兵，而是實用的知識和技能，學生日後能夠用來解決現實生活的難題。
圖片來源：Instagram@naishongkong
資料來源：香港教育局
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